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          教師資格面試試講中十大丟分細節

          來源:環球網校 發布時間:2019-05-05 14:44:32 點擊量: 分享:

          教師資格證面試在測試每個考生的教育教學能力,也在測試每個考生的心理素質和臨場發揮能力。有考生反映,明明試講表現很好,為什么還是沒有通過呢?今天小編就來跟大家一起捋一捋試講中10大丟分細節,看看有沒有你曾經踩過的雷?

          1.開場語速過快,急于表現自己,或準備了太多的話,怕時間不夠噼里啪啦的進行描述,完全不顧考官是否聽得懂聽得清。

          建議:開場非常重要,因為它是給考官的第一印象,也就是心理學中所講的首因效應。如果首因效應效果好,會引起暈輪效應,貫穿整個試講過程。所以,大家千萬不要忽視這一細節。

          2.衣服不合時宜。

          建議:穿著方面,要注意自己在考場的兩重身份:即考生和未來的教師,所以穿著就要符合這兩身份——不要太低齡(可愛粉嫩)或者太性感(過于暴露)。

          3.沒有互動,考官感受不到課堂氛圍。

          建議:模擬試講沒有學生(無生課堂),但要當做有學生,即“此時無生勝有生”。教師需要有很強的表演性,即一個人的講課,卻要讓評委感覺你就是在給學生上課,課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。

          4.對學生的反饋都是“回答的很好,請坐”。

          建議:這種評價不僅單調,而且不太符合實際提問。建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好,再轉述出來。同時,學生能否回答出來,回答的完整與否,都要先預設好,還要多樣化,不能讓人覺得所有學生都是那么配合你,而且每個學生都回答的那么完美。

          5.縮在黑板的一角,不敢直視考官。

          建議:在試講的過程中,也要注意走位。特別是提問的時候,可以位移大點,從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽略一部分學生,而照顧到全班學生。
          教師資格面試試講中十大丟分細節

          6.10分鐘的時間,講不完所有的東西,講到那就算哪。

          建議:如果這樣,肯定會影響分數,除非是你在講課過程中評委打斷了你,覺得已經了解了你,這樣的話沒講完就沒關系。即使你講一篇文言文,打算只講一段,那么這一段內容你在試講時也必需要有這五個完整的環節。

          不管你打算講多少內容,整個試講環節是需要有完整性的。試講環節基本包括這五個方面:導入環節、新授環節、鞏固環節、小結環節、布置作業環節(根據科目而定)。

          7.新課導入提的問題太普通。

          建議:導入技能就是要大家設計一個新穎的導入,能引起學生興趣,激發學習欲望。試講的導入要提前設計,不能太過隨意。

          8.板書凌亂,沒有邏輯。

          建議:板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西,所以不能太平凡或者太丑。整潔和重點突出的板書有利于學生把握本節課內容的精華。

          9.頻頻看時間,感覺很慌張。

          建議:看時間時,大家可以在手腕帶塊手表,在指板書或者寫板書時瞟一眼時間,不要太明顯的表現出來。如果考場要求禁止攜帶手表,也沒關系。每個環節快到時間時考官會及時提醒。

          10.發現講錯了知識點便打斷了教學,回頭重新講。

          建議:講錯知識點時,可以引導學生來思考自己的講述。然后提問,圓場。

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